为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了?

飞兔中文网 20 0

谢谢邀请。

为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了?你这话虽然说得不怎么好听,但却是事实。现在孩子很会读书(考试方面的),但面对现实生活,颇有些“四体不勤,五谷不分”了。造成这种尴尬现状,我想责不在孩子。有两大方面的原因:第一个原因,来源于学校教育、家庭教育。学校教育和家庭教育重应试而不重社会实践,其根源在于现在升学考试只考“语数英理化”,而不考社会实践、人际礼仪方面;另一个原因,是现在人们人生水平提高了,很多东西都智能化、机械化了。手不用提,肩不用扛,饭来张口、衣来伸手。导致孩子真的不知道米是怎么来的,菜又是怎么种出来的。

以上基本上把题主的问题回答完了。

但我还想延伸一下——既然已经意识到问题所在,我们家长该怎么做,学校该怎么做,才能让孩子在面对生活常识、社会常识方面“不傻”呢?

下面是我提炼的几个点:

为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了? 第1张

请学校重视学生的社会实践

我了解到,学校不是没有社会实践课的。只是有些社会实践课老师,不把实践课当课,很多实践课,就在教室里放电视给孩子看,或者老师放任孩子随便玩。这是严重不负责人的教育方式。老师自己不重视自己的课程,孩子也就更不知道何为社会实践了——生活常识、社会常识的了解,在学校的通路就被堵死了。

我有个朋友是教社会实践课的。他是我遇见的最棒的社会实践课老师。他的课程总是充满着欢乐,而且是非常实用的。他把一个学期30多堂社会实践课,做成了教本。我翻过他的教本,课程 非常丰富:有教孩子怎样认识农作物、并实地考察的,有教孩子如何洗衣做饭的,有教女孩子如何防身的,有教学生如何辨别和预防小偷的,有戏剧课教孩子如何表演的,有教孩子如何用树皮做绳子的,还有走进自然认识植物小鸟的,更有演讲表达、人际礼仪方面的课程......

这位朋友的每堂课都会拍视频,然后等到下一堂课,把这些社会实践课的视频剪辑后放给孩子们看。那些孩子看到自己在视频中的表现,看到整个课程既生动又有趣,益发期待下一堂课了。朋友的社会实践课成为那个学校一道亮丽的教育风景。

所以,真的呼吁,每一所学校,好好重视社会实践课——应试课程是很重要,但社会实践也很重要,应试是考试通关,社会实践是生活通关,可以让孩子成为一个更完善的人。是读懂常识、读懂社会、读懂人际关系的重大人生课程。

当然,广义的社会实践,还包括孩子多参与学校的各种活动。比方说,老师也要重视孩子的各项体育运动、各类跟考试并不直接相关的心理课堂、主题式动手活动等等。

为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了? 第2张

请家长重视孩子的生活社会实践

1、在家里,让孩子多参与劳动。通过劳动了解常识。比方说,妈妈在洗衣服(不管是手洗还是洗衣机洗),让孩子参与进来,洗衣机洗的话,教孩子如何使用洗衣机。手洗的话,教孩子手洗的步骤,如何打湿衣服,如何上肥皂,如何搓洗,如何刷洗等等;比方说,你在做饭做菜,也可以让孩子参与进来,煮饭是打多少水,什么水过腕啊,切菜怎么切,要慢慢慢切,千万别切到手指啊,做菜的顺序是怎么样的,先油后菜再盐再配料......

2、在外头,让孩子多体验生活。通过体验多了解常识。比方说,经常带孩子到乡下,回到农田,了解是怎么种庄稼的,让孩子知道我们每天吃的米饭是怎么来的,当孩子了解到“米的诞生”又是用牛翻地,又是灌溉,又是插秧,又是收稻,又是打谷子,又是机米......他不仅了解了常识,并且会更深刻认识到为什么要珍惜粮食;带孩子看建筑工人工作,适当参与其中,比方说回到乡下,看工人是怎么拌水泥的,怎么砌墙的,怎么上钢筋的......让孩子了解做房子的简单工序,既了解常识,也认识到建筑工人的不易。

为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了? 第3张

3、带孩子参加校外社会活动。参与社会生活。比方说,走进自然博物馆,或者说直接进入一片森林,了解动植物。比方说,多让孩子走进孤儿院,去了解跟他不一样的孩子。比方说,参加军事夏令营,让他了解当兵是一种怎样的体验,什么是军人风范。再比方说,去一些自然灾害博物馆,如地震、洪水、海啸、空难等主题博物馆,既模拟体验,又听讲解员详细讲解,让他深刻了解到什么是灾难。再比方说,参与类似于“生存大挑战”的户外活动,让孩子面对种种困难,让他真正意识到面对困境他哪些方面需要加强。

请引导孩子读书更广泛些

学习不只是语数英理化。还应该有更多的自然科学、社会伦理。

读书,也不应只看目前的考试,也应该树立更健全的读书观:读社会常识,了解生活技能,懂礼仪,懂合作,等等等等。

通过广泛阅读,孩子的生活常识,社会常识,至少在脑中的印象是有的,再辅以上面我说到的社会实践,那么,孩子就不会是书呆子,绝对也不会傻里傻气了。

为什么感觉现在有的年轻人或者孩子非常缺乏生活常识和社会常识,用俗话讲就是读书读傻了? 第4张

总结:我觉得现在的孩子比原来的孩子要聪明。至少,在读书方面(应试方面),比10年前,20年前的我们要聪明多了。这也是应试教育决定的,老师、家长们越来越重视了 。时间花在哪里,哪里就更强。同样的,孩子生活常识、社会常识薄弱,也是由老师、家长们决定的,因为在生活常识、社会常识方面,花的时间精力少。要解决这个问题,一方面是要让老师和家长认识到社会实践的重要性,二是教育系统要在体制上作一些引导。只有这样,我们的孩子才更健康,人格才更完善。才不至于成为人们眼中的书呆子。

标签: 生活常识

发表评论 (已有0条评论)

还木有评论哦,快来抢沙发吧~